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12.孩子的主动性如何调动？如何提高孩子和家长的有效互动（避免家暴的产生）？
我小时候特别不理解那些跑步运动员还有举重运动员，多枯燥呀，天天就是跑来跑去的，不烦吗，举重就更不用说了。为什么会有人以这些为专业呢？是恨自己吗？我工作很长一段时间后知道了答案，你认为枯燥无味只能说明你不懂，你的各方面知识和能力还没达到领悟此中的美的水平。比如跑步，我只看到了人家跑来跑去，我甚至连运动规则都不知道，只有具备了一定相关知识后再看才能看出其中乐趣。
所以，想要孩子主动的去学习英语，那么必须让孩子达到能够认识英语的美好一面的水平。在达到这个水平之前，要家长坚持不懈的陪读，让孩子从零基础，一点一点到能够自己独立阅读原版绘本以及一些小科技文章，这时候你只需要买好看的英文书给他就好了，他就会主动啦。
还有就是学习对大多数孩子来说，都是很苦恼的事情。家长最好从孩子很小的时候就把规矩立好，学习方面不可以讨价还价。有很多妈妈总是想做一个民主妈妈，什么事情都要跟孩子商量一下。不是反对跟孩子商量，你带孩子出去玩，出去吃东西什么的都可以商量呀，比如你今天是穿蓝色衣服还是黄色衣服？你想吃鸡腿还是鸡翅？你想去游乐园还是看电影？这些都可以听取孩子的意见嘛，但是学习上跟孩子商量是怎么想的呢？让一个幼儿园或者小学的孩子给自己规划自己的教育路线，靠谱吗？学习是不可以商量的呀。当孩子知道在学习方面跟父母撒娇哭闹都没用后，在后续的过程中都会进行的比较容易，家长把学习计划定好告诉孩子，他们自己就会去了，也算调动主动性了吧。
第二个问题，如何避免家暴。哈哈，这个我认为还是刚刚提到的，在开始把规矩立好了，后面就不会有家暴的问题了。有些家长对孩子就是什么事情都没原则，经常一味忍让孩子，明知道是不对的事情，但是小朋友撒娇或者哭闹后，就无原则的同意了。长时间下去，总有家长忍不了的时候，你忍不住的那一刻就是家暴的那一天。所以，建议家长在学习方面能坚持立场，你只需要很严肃的告诉孩子哪些是不可以的，不用三五次，他们那么聪明，就不会去跟你讨价还价了，因为他们知道结果。
13.孩子英语已经出现一些问题了，从哪下手开始补？
从头开始补习，不要因为孩子已经四五年级或者初一初二了就哪差补哪。因为一旦有问题，肯定是基础有漏洞，你只补习当前学的内容，等下次测试又会出现新的问题。基础的知识简单，很快就能学完,磨刀不误砍柴工。英语基础语法其实是一般现在时（simple present)最难，很多初三的孩子错的都是这个时态，所以一定要从头补。也不要问孩子意见，他们要么是觉得哪都会，要么就是觉得哪都不会，他要是知道具体那部分不懂，他就不会出现问题了。
14.要不要学习语法？我们孩子不考剑桥系列考试，还需要学语法吗
只要学英语，就要学语法，不论孩子是否参加任何考试，即使是母语国家的孩子也要学习语法，也要针对各个语法点做很多的练习。
我建议到了小学2年级左右就开始做一些语法的专项练习了，当然具体情况还是要看孩子用的什么教材，学到什么程度了。
通常我给小学阶段的公立学校孩子用《everybody up》这套教材来起步，国际学校的孩子们基本就是针对他们各自的问题来讲解，找一些额外的练习给他们用。《everybody up》这套教材的语法特别系统，通常学完2以后我就给孩子练习语法了。
15.要把一套绘本读完后再读下一套吗？
不需要。可以几套绘本同时进行，如果中间孩子不喜欢某个系列的绘本，也可以终止，没必要全部都读完。这个跟中文是一样的，让孩子们读英文绘本主要是增加词汇和阅读量。
16.学英语的过程中要不要翻译出中文意思？读绘本过程中遇到不认识的词要不要直接告诉孩子中文？
不需要句句翻译，遇到比较复杂的句子还是要让孩子翻译一下，大概意思说对了就可以了，不用讲具体的语法内容。翻译句子可以帮助孩子理解句子成分，而且多翻译对孩子将来学习复杂句非常有帮助。 如果孩子不能根据绘本中配图猜出单词的意思，那么家长要告诉孩子那个词中文意思，有的词汇影响他理解句子意思，对他阅读是有影响的。而且，你不告诉他，等下次遇到时，他还是不认识。
17.怎么挑选绘本的难度？
可以做个star测试，某宝有卖的，然后根据测试结果去选相应级别的书。如果不想做测试，那么我建议选绘本宁易勿难。一旦选的绘本难度比孩子水平高太多，里面的陌生单词就让小朋友很抵触读下去，即使勉强读完了，对整本书意思的理解也差很多，阅读效果不好。而且让孩子们去阅读英语原版绘本的一个目的就是为了培养对英语的兴趣，绘本太难他们就没兴趣读了。
如果父母的英文比较好，那么可以让孩子在读完绘本后讲一下大概意思，以便了解一下孩子到底读懂了没有。如果父母英语不好，那么最好选一些带测试的绘本，但小朋友们刚接触这些测试题时可能看不懂题，因为问题可能是很长的复合句，或者里面有很多陌生词，所以还得找老师带一段时间后再独立阅读和做题。
家长英语不好，在家辅导确实挺难办的，会比那些英语好的家长花费更多的时间。
18. 怎么有效的看英文动画片？
首先孩子如果没有大量的词汇句子积累，直接自己看动画片基本是无效的，提高不了什么，你回想一下自己看了多少美剧多少英文电影，英文又提高了多少就知道了。
其次，最好看孩子熟悉的动画片，或者看过中文版的。初始阶段小猪佩奇就可以，时间短，内容也不难，不过说的挺快的。所以，家长要么提前看过，要么陪着一起看，我建议是家长提前看，然后把孩子可能在生活中遇到的单词和句子摘抄到本子上，然后等遇到类似场景的时候提醒孩子用英文表达，如果孩子想不起来，父母提示。比如看到窗外下雨了(It’s raining.)，等下次下雨、雪的时候，就可以让孩子说，或者自己说。该吃午饭了（lunch time. It’s time for lunch. It’s time to have lunch.)等。初期还是要靠父母提醒着一起来说英语,或者父母在生活中多说这些句子，慢慢的孩子就会跟着一起来了。学英语和小时候学说话是一样的，父母带着说，教着说，你多说，他听多了自然就自己开口了。
要想孩子提高快，家长就得多付出，你付出多少时间，孩子就有多大进步。
19.什么孩子适合班课，什么孩子适合一对一？
简单来说就是学习成绩在两极的孩子需要一对一，就是特别好的或者是特别差的。中间的那些大部分孩子跟着小班课学就可以了，下课后父母再带着及时复习，效果就非常好了。, D2 V0 d5
如果孩子小学的时候英语成绩经常性的低于80分，那么我建议给孩子找一对一的老师，我前面提过，小学的英语考试都特别简单，90分就相当于及格线，如果孩子成绩连80都到不了，那说明孩子的知识漏洞非常多了。班课没有针对性，不能根据每个学生各自的问题和掌握情况调节进度。
学习特别好非常有求知欲的也建议找一对一的老师，可以让孩子学到更多的知识。
小学期间不推荐
20. 如何快速提高英语阅读能力？ 想要短时间提高英语阅读能力，仅仅学英语是不够的，不论你用的哪套教材，除去教材和绘本外建议加入英语原版数学和科学两个学科的学习。只需要孩子有了一定的词汇量并且可以独立阅读小句子就可以开始了，比如raz的b级读的不费力就可以开始加入其它知识的学习。或者只要孩子上小学就可以开始了，即使是初中、高中甚至大学的孩子也可以通过阅读其它学科的教材来快速提高英语阅读理解能力。 通常我让孩子们选择学数学还是科学的时候，他们都会选择科学，因为想着就有趣呀。但是科学里面的词汇量实在是太大了，有些高中生在开始的几次课里都是需要记很多单词，所以对小学生来说，一次课什么都没干就在写单词意思了。因为生词太多，他们对文章的理解就差很多了。所以，我后来就不让他们选了，先学数学。其实英文原版的数学很有意思，一点也不枯燥，里面的小句子也都是简洁明了，虽然不刻意去讲语法和词汇，但是因为重复率特别高，加上孩子们相应的数学知识都掌握了，所以理解句子也容易。等他们看数学教材没有什么太大障碍的时候就可以加科学了，通常就是数学先学半年或者一年时间，然后学英文版的科学。科学涉及方方面面的知识，因为是教材，所以里面的词汇、句子写的也都很严谨，比动画片那种口语的英语正规很多。 坚持学英文版数学和科学的孩子，综合能力都会比只学英语教材的孩子要高很多，当然他们付出的时间也更多。
21. 句子里的每个词我都知道意思，为什么我还是不知道整句话的意思？
一个考研的朋友问的，考研英语里有很多长难句，她每个词都查出意思后依然不知道句子表达的是什么。一是因为语法比较弱，再有就是翻译文章练的太少，不需要每个句子精准翻译，但要说出基本大意，能准确找到主语和复合句里面的指代关系。
这种情况即便是听那些长难句讲解视频课，其实也是听不明白的，或者说你能挺懂老师举例的那些句子，给你换个句子就又不明白了。这种的话我建议是降低难度多去翻译文章，比如先去翻译英语4级的阅读文章，如果觉得难就去翻译高考的阅读。不要想从简单句的水平直接跨越到长难句，那么再看多少视频讲解还是学不会。从易到难，一点点增加难度，多练习多分析句子。
22. 想出国旅游的时候可以用英语点菜、问路、入住之类的沟通，要怎么坚持学英语？
如果仅仅是想出国旅游用的话，我认为没必要浪费时间去学英语。出国前多看看旅游900句之类的书就可以了，要是不放心，在手机里下个相关app就可以了，何必自己费尽学。有学英语的时间还不如玩会游戏或者去刷剧呢。
23.有家长问我，自己也是学了十几年的英语了，为什么还是那么烂？
因为我们小时候学的跟现在公立学校的孩子一样，是学的中国人编的英语。跟母语国家完全不同的体系，起码我是这么认为的，母语国家的常用词，我现在去问那些高中生，全都不认识。我们学的英语是我们自己认为人家的常用语，同一句话有很多种表达方式，我们只学了最死板的那种，其他的见都没见过。现在公立学校英语成绩好学生考自己体系内的英语考试能考好成绩，但是如果没有额外的培训，去裸考母语国家的各种英文水平考试，照样烂。
不是十几年过去了，现在的英语教育水平提高了，而是因为互联网和网购比较发达，很多国外的资料都能够买到，有一部分家长就会选择母语国家的教材、绘本去给孩子补充学习，所以才会有很多孩子小小年纪英文就真的特别棒。
所以，不要因为自己学了十几年英语依旧烂而难过，不怪你，真的。
24.我常用的英文教材
国际学校的孩子，我一般都是根据他们各自的教材教的，以下都是针对公立学校的孩子。
自然拼读：EFL Phonics
英文教材：Everybody Up, Oxford Discover
数学教材：Math in Focus， My Math, Go Math
科学教材：加州科学，Science Fusion
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