小孩这学期开始学phonics和sight words，每周也有home reader的任务，但总是感觉量不够。。。为了和学校配套，基本上就是想以ORT为核心，搭配若干其他系列的读物构建一个长期的英语学习架构。
提醒：本帖分享的仅是自己总结的体系介绍，不包括ORT原资料！
找了OUP英国、日本、澳洲和香港的网站，虽然基本信息一致，但也是各有侧重，有的甚至互相矛盾，可能是因为实在体系过于复杂，同时也要呼应各自国家的教学标准。有人说不要理这些“虚”的东西，直接读就ok，但善其事先利其器，个人觉得还是前期要尽可能把握整体脉络，后续小孩学习的时候家长才能更有效而正确加以引导和测评，兼顾效率效益最大化。
在下载网站资源的同时，自己简单整理了ORT体系(结合不同level，另配合Project X读物学phonics)。侧重于leve1-9阶段，所以treetop没有引入。分享资料基于几个OUP网站上的资料做的ppt，里面嵌入了对应pdf的原文，方便随时查看（所有都可以在OUP这几个网站找到，最权威的信息OUP United Kingdom的网站：https://global.oup.com/?cc=gb&selected=gb）。针对level1-9阶段的配套资料，还没有完全看完OUP网站的资源，也一定有理解片面之处，请多提建议。
另再分享一本牛津树配套字典(ORT Dictionary)以及配合ORT学习phonics的Project X资料。
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