熊孩子亨利人物鲜活、贴近生活陪伴熊孩子顺利度过叛逆期孩子的淘气，是一个年龄阶段得特征，更多的是一种心理宣泄，淘气行为是孩子进行“思考”和“试错”的过程，只要家长能够把握住“度”，那些大吵大闹、跟你对着干的行为不妨宽容一点。《淘气包亨利》里面的小亨利的种种淘气，都很符合孩子这个年龄段的特征，会闯祸、会抱怨、会欺负弟弟、还会给别人起外号。故事的发展和结局都能让孩子自己体会到行为和结果之间的关系，潜移默化中让孩子明白什么该做什么不该做。孩子的情绪在故事中跟着“主人公”一起宣泄过了，他的心境就更会趋于平缓，更平和。而如果一个孩子总是很乖很乖，他平日受的委屈、他成长中的焦虑、困惑、不适没有一个适合的宣泄渠道，相反是一种更危险的事情。语言幽默，心理描写入木三分淘气包亨利的语言幽默夸张，心理描写非常到位，简直是入木三分。我看了都忍不住笑。《儿童教育》如此评价它的接地气： 亨利的形象在孩子们甚至大人们身上都能找到一些影子。 淘气包亨利才是那个和大人、孩子都有共同语言的小顽童，他满脑袋奇思妙想，思维发散，计智百出，处处和大人作对，让人哭笑不得，而又充满乐趣。所以，无论是从语言还是从心理上，孩子都更容易理解淘气包亨利的故事，也更容易找到共鸣。
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