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[原版教材] 学乐出版 Hi Lo Passages to Build Comprehension G3-4 高清PDF

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one 发表于 2020-10-7 22:50:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
中国孩子读英文书,有个特别普遍的问题,就是我们的英文水平低于我们的认知水平。什么意思呢?举个例子,三年级英语国家小孩读的书,因为语言难度,我们的三年级孩子看不懂(这很自然);我们的三年级孩子倒是读得懂英语国家一年级小孩读的书,但内容太幼稚了,咱没兴趣。

这种情况,有一个专业的说法,“High Interest,Low-readability”(高兴趣度,低语言能力),简称“Hi-Lo”。

弄清楚这回事儿,你就会明白,为什么按照孩子兴趣选书的时候,常常语言读起来有困难;而按照语言水平去选,又觉得文章内容有些幼稚了。


不过也不用急,在英语国家,一些阅读起步比较晚的孩子也遇到这种情况;特别是进入小学中高年级之后,孩子阅读水平会拉开明显差距。为了帮这些“走得比较晚、比较慢”的孩子提高阅读理解能力,不少出版社会花心思编写了一些 Hi-Lo 的阅读练习,让他们通过针对性的训练,跟上同年龄孩子的步伐。而这类书,正好能满足咱们这里的需求。


学乐出版 Hi Lo Passages to Build Comprehension G3-4 高清PDF3639 作者:one 帖子ID:255628

学乐出版 Hi Lo Passages to Build Comprehension G3-4 高清PDF5896 作者:one 帖子ID:255628
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yi98j 发表于 2020-10-9 00:29:56 | 显示全部楼层
感谢分享好资源!
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fvn4s 发表于 2020-10-10 19:34:25 | 显示全部楼层
谢谢楼主的分享
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78s7w 发表于 2020-10-13 07:20:14 | 显示全部楼层
不错,支持一个
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2_wm65l 发表于 2020-10-15 20:36:55 | 显示全部楼层
谢谢分享好资源
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47ctn1d 发表于 2020-11-9 01:35:58 | 显示全部楼层
Thank you for sharing
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ike2 发表于 2020-11-9 04:43:16 | 显示全部楼层
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ff4120 发表于 2020-11-10 09:27:13 | 显示全部楼层
多谢楼主分享优质资源
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5rjc 发表于 2020-11-13 16:55:10 | 显示全部楼层
很不错,谢谢
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zhan1 发表于 2020-11-14 14:27:39 | 显示全部楼层
谢谢分享好资源
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