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美国著名教育辅导材料出版社 Evan- Moor 的 Skill Sharpeners 系列之 Critical Thinking ，从幼儿园到六年级（PreK-G6），每个年级一本，一共8本。某团在今年4月团400元一套，1小时便上千套的销量，可见这套书籍的人气指数。 这套来自美国著名教育辅导出版社Evan-Moor的Skill Sharpeners系列，是美国小孩常用的一套家庭辅导练习册。这套书在美国幼儿园、小学和中学被广泛运用,主要推荐给 4-12岁的孩子;同时这套练习也非常适合国内孩子学习，内容清晰系统，一方面可以帮我们了解国外各个年级的学习内容，一方面可以帮孩子增强对已学知识的理解，同时还能学习英语在各学科的实际使用。 Critical Thinking ，中文翻译成“批判性思维”，其实更为贴切的涵义是“仔细地审视思考”。Critical Thinking，是一种高阶思维能力（High-level Thinking），大家都知道这是咱们中国小孩的“短板”，但一直感觉概念上有些模糊，至于平时怎么做才能训练孩子这方面的能力，就显得更加不好把握了。那么，培养孩子的 Critical Thinking , 怎么落地？ 延续了Skill Sharpeners 的特色，这套书跟当前的美国教纲（CCSS）结合紧密、内容详实，在学习和练习形式上也丰富多样。最重要的是，知识点简明扼要、编写十分有趣，孩子会很乐意去做。 对于国内孩子来说，使用这套书可以有步骤、成体系地把抽象的“批判性思维”训练落实到实际中去，一步步了解和掌握高阶思维技能，最终让“批判性思维”成为自己看待问题、解决问题的习惯和“天性”。这个过程中，还可以练阅读、练动脑，可以说是一套非常实用的“思维能力系统练习书”。 在美国，一个孩子从幼儿园开始，在从小到大各阶段教育中，批判性思维的训练是标配，融合在各个学科的学习过程中（语文、数学、科学、社会，等等）。学生大学毕业，公司招聘时也会通过各种笔试、面试评测学生的Critical Thinking 能力，大公司的HR总是这么说： 你学什么专业并不那么重要，你懂什么具体的知识甚至也并不重要，我们想看看遇到一个陌生的问题时，你的思维框架和解决思路是怎样的？ 然而在我们的传统教育中，大多数学生更习惯于信奉权威，对老师和家长的话“言听计从”，很少去想“我自己是怎么看的”；不管学到什么知识，“记住就好了”。久而久之，孩子变成了温顺的小绵羊，只会乖乖的背诵、做题，没任何想法。总之，Critical Thinking 在我们的教育体系中，是非常短缺的一样东西。 思维能力分六层，大多数孩子只停留在最浅的第一层 第1层：记忆（Remember） - 记住信息 第2层：理解（Understand）- 理解信息 第3层：应用（Apply）- 应用信息去解决问题 第4层：分析（Analyze）- 解构信息、发现其间关系 第5层：评价（Evaluate）- 判断利弊、做决策 第6层：创造（Create）- 利用信息去发明、创新 金字塔的第一层是 Remembering 记忆。 这个层面是咱们最擅长的部分。从记九九乘法表，唐诗宋词到各种知识点，我们的机械记忆力确实很强。但请注意，这是思维能力的最低层面，不幸的是，我们经常误认为这基本上就是教育的全部。 越往上，思维越高阶，所谓 Higher Level Thinking，主要是指2层以及以上的思维。金字塔的最高层，是 Create 创造。 这套书的编排理念就是建立在 Bloom’s Taxonomy 上的，每个年级，每个练习，都针对攀登这座金字塔，需要具备的各项 Thinking Skills 来设计，希望孩子通过这些贴近他们生活、生动有趣的“动脑子”练习来逐渐掌握这些思维技能。
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