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英语启蒙我觉得主要分为两个方向：一.经济条件尚可的 可以报一些知名机构或者当地口碑好靠谱的英语班。目的是接触，感受，融入，适应，摸索。 可是再好的英语班再牛的师资，也不可能靠一周一两节课两三个小时的教学对一门语言有多大的效果。 但如果家长没时间规划，可以跟着英语班的步骤，每周上课每天阅读跟进，长期下来肯定也是有效果的。上课是一小部分，课后的复习，大量阅读，拓展词汇，语言熏陶是大部分。这都是需要家长自己下功夫的。 所以，一样的报班一样的花钱一样的老师一样的教材，但娃和娃的差距却非常大。多数原因就在这里。 不要以为花了钱就能省事。 花了钱依然得花精力。 否则花钱只能是买家长的心安，至于实际效果嘛，不过尔尔。
二.在家自鸡的因为各种此处就不赘述的原因，我家小孩没有报过英语机构，4岁半读完幼儿园小班之前，纯放羊。 正式开始搞他英语，是从2018年的8月份暑假开始的。（此时他整整4岁5个月，我也是太懒了） 3.5-4.5岁，所谓的磨耳朵熏陶也是非常懒散的熏陶，大概就是看了《小猪佩奇》，《超级飞侠》，《米奇妙妙屋》等一些英文动画，听了一些英文歌谣童谣（我是用的喜马拉雅上的免费资源还有火火兔）。买了几本迪士尼的发声书，他按着玩玩听听，都非常散漫随机。 4.5岁开始至今，买了主流的分级读物和点读笔，直接刷分级。其中包括RAZaa-d,牛津树1-5，培生LA-LB和故事屋系列，外研社丽声英语故事屋1-5，攀登英语两套。还有一些小毛人，皮特猫，苏斯博士等等的英语故事书。一年半加起来读了1000+本吧。 读的顺序是按照分级的顺序，先刷RAZaa,每天10本（一本很薄十来页），循环读5-7天熟练后换。然后拿牛津树当睡前读物给他亲子共读2-3本。第一次我和他共读，大概讲解一下意思。后面他就跟着点读笔读。大概每天加起来读半小时多吧。 其他故事类，看一下难度，结合当时他的能力花插着读。 重视深度的同时也要注重宽度，同平面同等级词汇量的扩展也很重要。 然后就是每天读过看过的的这些内容，喜马拉雅找音频给他重复听，每天保证至少30分钟听。起床前，睡前，玩的时候放着。当然专心听效果最好，但是坚持的不好，就利用其他时间了。
后续待更新。。。
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