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前几天看别的群分享了一个宝妈的鸡娃经验，说到分级读物，对于母语人士来说，分级不是真正意义上的原版，因为分级读物为了语言的简化，省去了很多原本应该有的词汇。
刚好最近半年亲子阅读的重点是分级读物，我们用了raz和牛津树，牛津树是刚入的。在没有入牛津树之前，只读raz会觉得刷起来很无聊，缺乏趣味性，更多的可能还是在刷单词量，中间也会涉及到一些文化方面的内容。 读了牛津树才感觉到，牛津树更像是在看连续剧，每本都是很有趣的小故事。看了牛津树再来思考一下那位妈妈的话，感觉好像是有一些道理。 牛津树遵循了分级读物由易到难的原则，在语言上势必会考虑到学习者的语言能力，因此一开始的部分语言很简单。而我们去看图的话，又会和看raz的感受不同，raz基本上一幅图对应一句话，比如，I like flowers这本，I like rose，对应的图就是月季花的图片，又如i can， I can jump，对应图片就是一个跳起来的小女孩，除此之外没有多余的信息。
牛津树的图片则不同，我们可以从一幅图画读出来很多东西。 如，在stage 1 first words，six in a bed中，第一幅图，有三个人，mum and dad, kipper，爸爸妈妈坐在床上看书，kipper手中拿着一本书，像是刚走进来，对应的话是Mum and Dad，没有对图片更多的解释。
接下来的一页是爸爸妈妈放下手中的书开始给kipper读书，Chip手中拿了一个玩偶小猫进来了，对应的话是Mum, Kipper and Dad，没有更多的内容。一直到最后一页，画中有Mum Dad kipper Chip, Biff and Floppy，floppy 跳到床上之后发生了什么?床腿断了一只，也就是说床榻了，再去看每个人的表情都不同哦！
整本书一共八页，语言很简单，细细看来又觉得津津有味，看到最后不禁让人大吃一惊，哈哈大笑。
牛津树很考验孩子的读图能力，图中隐藏了很多小细节，有时如果想把这么简单的几页读懂就需要详细地观察图中的细节，我倒是觉得这套书更适合亲子阅读了，先把书读厚，再把书读薄，适合一读再读。
raz则适合扩充词汇量，因此它需要更多的拓展练习和拓展阅读来帮助孩子更好的理解和掌握这些内容。 和一些牛妈比起来，我可能就是个懒妈妈了，亲子阅读很少做拓展阅读或者拓展练习，最多打印个练习题做做。
读牛津树即便没有其他的拓展阅读，孩子也能理解文章，只要读懂图片即可。
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