YO!Yes？的压缩包里面，有动画、非常清晰的PDF文档、MP3音频。使用流程建议这样，先让孩子看mp4动画，然后再听音频（自己提取），最后看书，可以一个星期读这一本，也可以2、3天读一本。
YO!Yes这本书，画面没有Rosie's
Walk（母鸡萝丝去散步）、Good night,gorilla（晚安，大猩猩）的绚丽迷人，文字也没有The Napping House（打瞌睡的房子） 和Chicka Chicka Boom Boom（叽喀叽喀碰碰）的韵律十足、朗朗上口。
但是，这本书却有其非常独特的不同之处：故事基本是由Yo? Yes，not much, me? who?这类单音节词组成，几乎没有完整的句子（除了What's up?外），甚至都没有真正意义上的短语，只出现过Not much，no friends这两个词语。
然而，正是这些零碎的词语，表达出来两个孤独的孩子，慢慢由陌生人到有语言交叉到最后成为朋友的过程。这两个孩子中，有一个相对来说更外向，因此，会话由他发起。另外一个孩子，则比较内敛、比较忧郁，甚至可以说有点孤僻。
面对友谊之手，这个比较内敛的孩子试探性地迈出自己孤独的世界，这一步，让他的忧郁孤独一扫而光，脸上绽开灿烂的笑容。
最后，两个孩子手挽手肩并肩去开始他们的友谊之旅了。
这，应该是一本孩子能看得懂，而且深有体会的书。我们，一定不要错过和孩子读这一本书的机会。
下载地址（购买后可见下载密码）
| 
