A picture for harold's room（阿罗墙上要挂画）的压缩包里面，有动画、非常清晰的PDF文档、单独的MP3音频。使用流程建议这样，先让孩子看动画，然后再听音频（自己提取），最后看书，可以一个星期读这一本，也可以2、3天读一本。
这是阿罗系列的另一本书，其作者Crockett Johnson（克罗格特·约翰逊）凭借Harold and the purple crayon（阿罗有枝彩色笔）一炮走红，套用红楼梦里的一句话：只因这一奇缘，生出多少事端来！咱阿罗奇人有奇缘，一炮走红后，可真是忙的不亦乐乎啊！
这不，咱阿罗又开始奇异之旅了。这次，他想画一幅画，挂在自己房间的墙上。他一抬手，画了一条水平线（这是阿罗开始画画的经典动作，貌似初学画画之人也经常有这么一着，呵呵，没有研究过画画，道听途说而已，权当解闷）。
水平线一下，阿罗的思绪如脱缰的野马，肆意驰骋起来。他画了一座小房子，然后是一片，一个远处的村庄就成型了。
阿罗自然不会错过去观摩一下的机会，于是，他画了一条马路，直通村庄。然而，他忘了把自己相应画小了（毕竟是孩子），走过去才发现，相对这个村庄，自己简直就是个非常非常大的巨人了。他飞也似地逃了开去，扰乱村民的正常生活，这可不是绅士的行为。
巨人阿罗开始随意晃荡起来，月亮是一定要画的，没有月亮的陪伴，阿罗会孤单的。因为身形巨大，阿罗这一路画一路走来，碰到不少奇异之事：大海才及他的膝盖、飞机从耳旁疾驰而过（幸好躲得快，要不然一场空难在所难免啊）、云彩在腰间飘荡、耸入云天的断崖他轻而易举就登上去了……
正所谓“物极必反”。正当阿罗慢慢适应了这种巨人生活时，他随手一笔就让事情发送了翻天覆地的变化——他随手画了一朵巨大的花，相形之下，阿罗简直就是矮人国的小居民！他竟然还能掉进老鼠洞！
这一突然变化，让我们阿罗彻底杯具了。他突然找不到自我了，不知道自己的本来模样到底是什么样的了~~~这是一件多么可怕的事情啊！
冷静思考，的确是觉得问题的有效途径。
咱阿罗在最初的惊恐过去之后，开始坐下来思考了（孩子有能力自己想办法解决困难，因此，作为家长的我们，不要随意伸出我们的helping hand，这会让孩子逐渐失去独立思考和解决问题的能力；如果你实在要帮忙，那也先要让孩子自己折腾一会儿，然后再询问孩子是否需要帮助再决定是否帮忙吧！）。
果然，阿罗想出来办法：回到家。因为只有在家，他才能回到自己的本来面目。他拿起神笔，寥寥几笔就如愿以偿地回到了家。不过，墙上依然光秃秃的，阿罗决定再画一幅画挂在墙上。这次，他没再发散性思维了，把自己弄丢可不是件容易解决的事情啊！
这本书的语言相比Harold and the purple crayon（阿罗有枝彩色笔）更简单，句子更短，句型结构重复率更高，是和Five Creatures（五个生灵） 及The Napping House（打瞌睡的房子）处在差不多语言难度层次上的绘本。
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